發(fā)展前景
隨著社會的發(fā)展、科技的進步，尤其是加入世貿(mào)組織后，我國正在逐步變成“世界制造中心”。威海作為半島制造業(yè)基地，對專業(yè)人才的需求量在不斷增長，信息技術的高速發(fā)展，帶動了數(shù)控技術的快速發(fā)展，有90％以上的行業(yè)使用數(shù)控機床，而掌握數(shù)控技術的機電復合型人才奇缺。2003年，教育部已明確把數(shù)控人才列為社會四大緊缺性人才之一。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生掌握數(shù)控車床、銑床所必備的理論知識和機械加工工藝；熟練調(diào)整機床及正確使用刀具和夾具；會運用CAD/CAM、CAXA軟件對加工工藝編程，實現(xiàn)計算機輔助設計、輔助制造；并能夠獨立完成零件的加工和檢測；具備機床的使用保養(yǎng)及檢測維護能力。
培養(yǎng)方式
設有數(shù)控技術三二連讀大專班；春季高考、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工方向普通中專班班。三二連讀班直接升入淄博職業(yè)學院繼續(xù)深造；春季高考班學校組織復習，統(tǒng)一參加全省春季對口高職考試，繼續(xù)升入高等院校深造；中專班教學實行“2.5+0.5”模式，最后半年頂崗實習。
主要課程
機械制圖與CAD、極限配合與技術測量、金屬材料及熱處理、機械基礎、機械制造基礎、電工電子技術與技能、車（銑）工工藝與技能訓練、數(shù)控車（銑）削編程與技能訓練、自動編程、工業(yè)機器人操作等。
師資力量
擁有高級技師12名，技師2名，中高級教師17人，有國家級大賽指導教師2人，省級大賽指導教師6人，實力雄厚的師資團隊將引領孩子成長、成才。
實訓設施
| 序號 | 名 稱 | 規(guī) 格 | 單位 | 數(shù)量 |
| 1 | 數(shù)控車（后置刀架） | LP20 | 臺 | 1 |
| 2 | 沈陽機床 | 數(shù)車5085 | 臺 | 1 |
| 3 | 冠泓數(shù)車 | CK6150 | 臺 | 1 |
| 4 | 華中數(shù)車 | CK6136S | 臺 | 4 |
| 5 | 沈陽數(shù)車 | CK4085 | 臺 | 1 |
| 6 | 寶雞數(shù)控車 | CJK6140H | 臺 | 2 |
| 7 | 浙大數(shù)控車 | CK6140 | 臺 | 2 |
| 8 | 北一數(shù)控銑 | XKA714 | 臺 | 7 |
| 9 | 冠泓加工中心 | AVL650 | 臺 | 2 |
| 10 | 寶佳加工中心 | 臺 | 1 | |
| 11 | 蘇州大元加工中心 | A8550 | 臺 | 1 |
| 12 | 蘇州大元加工中心 | A7045 | 臺 | 1 |
| 13 | 平面磨 | 臺 | 3 | |
| 14 | 外圓磨床 | 臺 | 2 | |
| 15 | 定柱式旋臂起重機 | 臺 | 1 | |
| 16 | 斜床身數(shù)控車 | 臺 | 4 | |
| 17 | 自動精密車床 | 臺 | 2 | |
| 18 | 立式加工中心 | 臺 | 4 | |
| 19 | 萬能搖臂銑床 | 臺 | 4 | |
| 20 | 立式五軸加工中心 | 臺 | 1 | |
| 21 | 臥式加工中心 | 臺 | 1 | |
| 22 | 車削中心 | 臺 | 2 | |
| 23 | 數(shù)控車床 | 臺 | 2 | |
| 24 | 數(shù)控車床 | 臺 | 6 | |
| 25 | 普車 | C616 | 臺 | 12 |
| 26 | 普車 | C616 | 臺 | 2 |
| 27 | 普車 | CA6140 | 臺 | 12 |
| 28 | 立式銑床 | X5032 | 臺 | 8 |
| 29 | 臥式銑床 | X6132 | 臺 | 2 |
| 30 | 工具磨 | 臺 | 1 | |
| 31 | 刨床 | 臺 | 1 | |
| 32 | 萬向搖臂銑 | 臺 | 6 | |
| 33 | 鞍座移動式平面磨床 | 臺 | ||
| 34 | 手動磨床 | 臺 |
發(fā)展方向
三二連讀班：經(jīng)轉段測試合格升入淄博職業(yè)學院，學習合格頒發(fā)全日制?？莆膽{。
春季高考班：配備專門的輔導教師，第三年參加春季高考，升入本科或?qū)？圃盒＠^續(xù)深造；也可在第五學期分流就業(yè)。
普通中專班：博勝氣動液壓、光威集團、威海印刷機、山東雙輪、威高骨科等大型企業(yè)就業(yè)；可第三年參加春季高考，升入本科或?qū)？圃盒＠^續(xù)深造；參加境外就業(yè)或者出國留學等。
