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音樂
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與現(xiàn)代社會及未來要求相適應的，掌握音樂、美術(shù)繪畫、學前教育基本理論，具備現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力，熟練掌握音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)知識和相關(guān)技能，較系統(tǒng)地掌握幼兒教育知識，具備一定的教育實踐能力，能勝任幼教工作的教師。
知識技能：掌握音樂、美術(shù)繪畫基本知識；掌握幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、及幼兒園五大領(lǐng)域教育活動指導的知識技能;掌握鋼琴、舞蹈、聲樂、繪畫、手工等課程的知識技能；掌握文化基礎(chǔ)課及計算機和網(wǎng)絡知識技能。
就業(yè)方向：企事業(yè)單位、小學、幼兒園、嬰幼兒潛能開發(fā)機構(gòu)、中小學音樂舞蹈教師、企事業(yè)單位職員、嬰幼兒相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)及銷售等。
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