| 序號(hào) | 學(xué)校名稱(chēng) | 學(xué)校性質(zhì) | 學(xué)校地址 | 備注 |
| 1 | 田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦 | 田東縣東寧西路尾 | 區(qū)示范 |
| 2 | 凌云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦 | 凌云縣城南大道 | 區(qū)示范 |
| 3 | 百色市民族衛(wèi)生學(xué)校 | 公辦 | 百色市右江區(qū)四塘鎮(zhèn)職業(yè)教育園區(qū) | 區(qū)示范 |
| 4 | 百色市機(jī)電工程學(xué)校 | 公辦 | 百色市城東路群來(lái)坡巷161號(hào) | 區(qū)示范 |
| 5 | 靖西市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦 | 靖西市新靖鎮(zhèn)三元路322號(hào) | 區(qū)示范 |
| 6 | 百色市民族工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 公辦 | 百色市城東路群來(lái)坡巷161號(hào) | |
| 7 | 百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦 | 百色市右江區(qū)四塘鎮(zhèn)職業(yè)教育園區(qū) | |
| 8 | 南寧機(jī)電技工學(xué)校 | 企辦 | 賓陽(yáng)縣黎塘教育一路136號(hào) | |
| 9 | 百色市交通技工學(xué)校 | 企辦 | 百色市城北一路29號(hào) | |
| 10 | 百色市右江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 公辦 | 百色市右江區(qū)城北二路17號(hào) |
凌云縣職業(yè)技術(shù)教育中心的前身是創(chuàng)建與1971年的凌云師范和創(chuàng)建于1983年的凌云縣農(nóng)業(yè)中學(xué)（85年改制為職業(yè)中學(xué)，95年改制為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）的整合體。至今已有30多年的辦學(xué)歷史。幾十年來(lái)，凌云職教人發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，在凌云縣委縣政府的關(guān)懷下，在市、縣主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠集體的力量，以不懈的努力，一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)，1999年成為自治區(qū)級(jí)示范性職業(yè)高中，2001年被確定為“第一批立項(xiàng)建設(shè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地被自治區(qū)科技廳確定為“科技示范基地”。
今天的凌云縣職業(yè)技術(shù)教育中心，已經(jīng)是一所具有一定規(guī)模的職業(yè)學(xué)校，校園占地面積180多畝（分總校和分校兩個(gè)校區(qū)），建筑面積1萬(wàn)多平方米，固定資產(chǎn)500萬(wàn)元。擁有了8個(gè)專(zhuān)業(yè)，25個(gè)教學(xué)班，700余名在校學(xué)生，50余名專(zhuān)職教職工，并已形成校辦企業(yè)集團(tuán)，下屬有教育印刷廠(chǎng)、茶葉加工廠(chǎng)，獸藥飼料店、無(wú)公害高產(chǎn)示范茶園，修理廠(chǎng)等企業(yè)。學(xué)校因辦學(xué)成績(jī)顯著，得到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，深受到校視察的自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)丁廷模、吳恒等同志的好評(píng)。在2004年百色市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的比賽中，我校學(xué)生獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人，四等獎(jiǎng)8人，學(xué)校榮獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)。凌云縣職業(yè)技術(shù)教育中心現(xiàn)在已經(jīng)以辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量，躋身于百色市中職教育系統(tǒng)的前列。近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和近60名教職工面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和教育體制變革的大潮沖擊，堅(jiān)持“以人為本，管理為先”的辦學(xué)理念，以“品德估良，基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出，身心健康”為育人目標(biāo)，在全校教職工中堅(jiān)持進(jìn)行了危機(jī)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí)的教育。同時(shí)，為了整體提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)教師通過(guò)多種形式進(jìn)修，堅(jiān)持狠抓教師“三個(gè)水平”的提高，通過(guò)實(shí)施三個(gè)“一幫一”工程和“兩課制度”，確保學(xué)校教育工作和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
