2025廣東能讀模具設計專業(yè)的中職學校有：東莞聯(lián)合高級技工學校、清遠第一職業(yè)中學等中職學校。

一、2025廣東能讀模具設計專業(yè)的中職學校名單匯總

二、2025廣東能讀模具設計專業(yè)的部分中職學校簡介

1、東莞聯(lián)合高級技工學校

東莞聯(lián)合高級技工學校介紹

東莞聯(lián)合高級技工學校 位于東莞市東城街道，是經(jīng)國家人力資源和社會保障部批準的全日制國家級重點民辦技工學校。2015年升格為“高級技工學校”，先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”，“東莞最受歡迎職業(yè)教育品牌”，并通過了ISO9001:2015國際質(zhì)量管理體系認證。

學校占地面積110畝，建筑總面積達8萬多平方米，師資、教學及實訓設備完全按現(xiàn)代化教學模式配置，建有田徑運動場、足球場、籃球場和乒乓球室等。學生宿舍寬敞明亮，衛(wèi)生間、沖涼房設施配套齊全，整潔舒適，是一所集教學、培訓、工廠實習、就業(yè)、生活、娛樂、體育運動于一體的大型綜合性職業(yè)教育、學歷教育和職業(yè)技能培訓的基地。

東莞聯(lián)合高級技工學校拓展閱讀

學校依托東莞龐大的就業(yè)市場，已經(jīng)與近三百家企業(yè)共建教學實習基地和建立了長期緊密的就業(yè)合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)要求"訂單式"培養(yǎng)適應市場和企業(yè)需求的技工人才。

學校擁有優(yōu)秀的師資隊伍，包括高級工程師、工程師、高級技師、技師、高級講師和講師在內(nèi)的高素質(zhì)師資、管理隊伍240多人，很多都是既熟悉理論教學，又具備豐富實踐經(jīng)驗的"一體化"教師，在學校重點建設的專業(yè)中都配備了權(quán)威專家，成為各個學科的"帶頭人"。

在學生管理上，學校實行全封閉式管理，并推行"自我管理、自我教育、自我服務"的三自教育活動。通過下廠實習、嚴格的企業(yè)化管理、用人單位報告會等多種形式，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、遵紀守法、安全生產(chǎn)、團隊協(xié)作、文明禮貌、孝順長輩等綜合職業(yè)素養(yǎng)，打造學生長久發(fā)展的核心競爭力。

2、清遠第一職業(yè)中學

清遠市第一職業(yè)中學是由清遠市人民政府主辦，清遠市教育局主管的全日制中等職業(yè)學校。辦學有20多年歷史，1995年被評為省級重點職業(yè)中學，2003年被評為國家級重點中等職業(yè)學校。

清遠市第一職業(yè)中學榮譽稱號

2005年被教育部確定為“全國承擔技能型緊缺人才培訓培養(yǎng)工程的職業(yè)學校”是“廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育實訓中心”“廣東省扶貧基金會扶貧就業(yè)培訓中心”“清遠市特種作業(yè)工培訓中心”“ 清遠市電子技術(shù)培訓基地”;由于辦學成績顯著被廣東省教育廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)濟貿(mào)易委員會聯(lián)合授予“廣東省職業(yè)教育先進單位”的稱號。

清遠市第一職業(yè)中學設備設施

學校位于清新縣城濱江路98號，靠近107國道，學校占地面積400多畝，校舍總建筑面積53000平方米。學校師資力量雄厚，有122名教師，開設19個專業(yè)，共計56個教學班，在校學生2800多人。擁有價值1000多萬元的實驗、實訓儀器設備;分別建有網(wǎng)絡中心、電腦，多媒體教學室，電子技術(shù)室、單片機與PIC自動化控制實驗室、辦公設備維修室、數(shù)控、模具室、中央空調(diào)、汽車空調(diào)實驗室、制冷、家電維修實驗室、鉗工實驗室、汽車維修及汽車電氣檢測室、財會模擬室、繪畫室、語音實驗室等60間(個)，圖書館1座。

清遠市第一職業(yè)中學辦學理念

創(chuàng)校20多年，以培養(yǎng)“具有良好的職業(yè)道德，勤儉樸素，具有較強的綜合職業(yè)能力和具備全面素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)和管理應用型人才”為目標，堅持“德育為本、成人為先、人人成功”的教育理念和“以學生為主體，以課堂為中心，以技能為重點”的教學理念;秉承“立足山區(qū)、面向市場、面向未來”的辦學理念，堅持依法辦學，嚴格要求，營造良好的校風和學風，保證了畢業(yè)生掌握較好的文化知識和較強的實際操作技能，并養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。辦學至今，已為社會培養(yǎng)了一萬多名合格的初、中級技術(shù)人才，大部分輸送到珠江三角洲地區(qū)，畢業(yè)生廣受社會各用人單位的歡迎和好評。

清遠市第一職業(yè)中學專業(yè)設置

該校目前開設電子商務、商務外語、模具設計、數(shù)控技術(shù)、市場營銷、會計、汽車維修、電工制冷、電子電器與維修、辦公設備維修、彩色印刷、計算機應用、美術(shù)裝潢與電腦設計，旅游服務與管理，文秘、機械加工技術(shù)、物流管理、通信技術(shù)、制冷和空調(diào)設備運用與維修等19多個專業(yè)。今年各專業(yè)畢業(yè)生1000人左右，學生大多數(shù)來自清新縣、陽山縣、英德市、連山縣、連南縣、連州市等貧困地區(qū)的農(nóng)村貧困家庭，具有吃苦耐勞、任勞任怨的優(yōu)良品質(zhì)。