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2025四川能讀機械制造技術專業(yè)的職業(yè)中學名單有哪些?

發(fā)布日期:11-29   作者:shenqi  瀏覽次數:590

2025四川能讀機械制造技術專業(yè)的職業(yè)中學有:漢源縣職業(yè)高級中學、四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學等職業(yè)中學。

四川哪里的職業(yè)中學能讀機械制造技術專業(yè)

一、2025四川能讀機械制造技術專業(yè)的職業(yè)中學名單匯總

序號 職業(yè)中學名稱
1 漢源縣職業(yè)高級中學
2 四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學

二、2025四川能讀機械制造技術專業(yè)的部分職業(yè)中學簡介

1、漢源縣職業(yè)高級中學

漢源縣職業(yè)高級中學簡介

1982年成立,原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵農業(yè)初中的基礎上成立,1983年,遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組,原紅光小學,直到現在,發(fā)展成擁有初中、高中兩種學歷教育,是漢源縣唯一的一所中等職業(yè)學校,設有國家職業(yè)技能鑒定站和國家首批再就業(yè)培訓基地——四川省計算機考試考點和四川省英語等級考試考點,家電維修等級鑒定站。

漢源縣職業(yè)高級中學規(guī)模

四川省漢源縣職業(yè)高級中學坐落于漢源縣文化、經濟、交通重鎮(zhèn)九襄,國道108線東側,這里環(huán)境幽靜,是讀書育人、成才的重要基地。1982年成立,原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵,占地4000平方米,建筑面積400平方米,固定資產2.3萬元。1983年,遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組,占地4000平方米。1989年又購買紅光知青房、小酒廠。2003年,學校進行維修(打水泥地面、維修房屋,美化校園環(huán)境、完善教育設備等)投入10萬元。2004年,投資42萬元,建筑面積1080平方米的綜合教學樓,9月投入使用。投資36萬,建筑面積800平方米的男生公寓,9月投入使用。投資15萬元,購買辦公桌椅、學生課桌、黑板等工具。投資20余萬遠,購買電腦53臺,以及電腦桌等。投資2.4萬余元,改造學生廚房宿舍區(qū)水觀。

漢源縣職業(yè)高級中學設施

2005年,投資10萬余元,完善多媒體教室的多種設施,投資5萬余元,購買學生電腦,投資1萬余元,購置學生課桌椅?,F今,紅光村二組校址是學校的教學點,建有綜合樓二幢,實驗室一幢。生活區(qū)有教師宿舍三幢,學生公寓二幢,會議室一幢?,F有計算機房兩個,有先進的電腦53臺,有一個電子實驗室和一個多媒體教室。固定資產約一千多萬元。學校無論在基礎設施,還是在教學設備方面都發(fā)生了巨大的變化。教職員工56人。高級教師13人,中學一級教師12人,中學二級教師12人,高級行政崗位工2人。在校學生700多人。學校創(chuàng)辦20年來,先后開辦了農學、果樹、陶瓷、畜牧獸醫(yī)、衛(wèi)生、文秘、多種經營、機電、財會、建筑、幼師、預備役軍人、會計和計算機應用、物價管理、電子技術應用等專業(yè),培育學生2000多人,有的在為經濟建設作貢獻、有的升入高等院校深造。學校自建立以來,積極探索職業(yè)技術辦學的路子,一方面抓好文化課的教學,另一方面抓好職業(yè)技能的培養(yǎng),不斷開設適合社會發(fā)展。

漢源縣職業(yè)高級中學前景

1993年以前,漢源職業(yè)中學在雅安專區(qū)的職業(yè)中學中,教學質量一直名列前茅,年年受到專區(qū)、縣級黨委、政府的獎勵。1995年,學校在調整辦學方針、實行開放、走聯合辦學的路子,曾先后與新華職中、雙流中和職中、綿陽游仙職中等學校和單位聯合辦學,培養(yǎng)初、中級技術人才1千多人,這些人員現在北京、上海、廣東、安徽、西藏、成都等大中城市工作。從2001年起,學校走兩條腿的辦學之路,優(yōu)秀的學生參加職教師資和對口高職考試,學有技術的人才則向沿海經濟發(fā)達地區(qū)輸送。

2、四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學

四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學簡介

四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學創(chuàng)辦于1956年,原名鄰水縣興仁中學。1987年秋開始招收職業(yè)高中班,1992年經四川省教育委員會批準為“四川省鄰水縣興仁職業(yè)中學”,1996年被廣安市驗收為“合格職業(yè)中學”,2001年被廣安市驗收為“廣安市重點職業(yè)中學”。學?,F是廣安市校風示范校、廣安市重點職業(yè)中學。

學校占地面積52畝,建筑面積1.4萬平方米,綠化面積7300平方米,男、女生公寓各一幢,生活、運動設施齊備,環(huán)境優(yōu)美,為求學理想之地。教學實驗實習設施齊全,有語音室、微機室、實驗室、縫紉設計和制作室、圖書室、各專業(yè)實作室等,是鄰水縣農村勞動力轉移培訓“陽光工程”基地。學校師資力量雄厚,職教專業(yè)教師數量多、業(yè)務精。學校教職工團隊精神、敬業(yè)精神強,服務意識佳,教學技藝精湛,專業(yè)技能熟練。學校實行封閉式管理,管理規(guī)范,學風濃,校風正。

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