武威西牛職業(yè)技術學校在招生計劃的制定上，考慮的因素有很多。一是要考慮到學校自身的辦學條件允許學校開設哪些專業(yè)，學?？梢匀菁{多少學生。二是要考慮目前有哪些行業(yè)是急需人才的，是當下缺口較大的，可以加大對應專業(yè)的招生力度。
武威西牛職業(yè)技術學校招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 人數 |
| 高級數控車工專業(yè) | 50 |
| 電子技術專業(yè) | 50 |
| 數控加工專業(yè) | 50 |
| 機電一體化專業(yè) | 50 |
| 焊接技術專業(yè) | 50 |
| 計算機應用技術專業(yè) | 50 |
| 電工技術專業(yè) | 50 |
| 模具鉗工技術 | 50 |
武威西牛職業(yè)技術學校拓展閱讀
高級數控車工專業(yè)(學制1.5+1.5)
本專業(yè)限招高中及以上學歷的學生，為大型數控機械加工企業(yè)培養(yǎng)數控設備操作、維修及安裝調試員工。該專業(yè)要求技
能較高,對于以實訓教育為主的學校畢業(yè)學生，社會需求大、工資待遇優(yōu)厚。
主要課程：機械制圖及計算機制圖 機械基礎 數控專業(yè)英語 公差配合與測量 數控加工工藝 數控車床的操作與編程
數控機床的故障與維修 CAXA二維繪圖 數控車工考級等。
數控加工專業(yè)(機加工)(學制1+1+1)
本專業(yè)培養(yǎng)從事數控生產線的操作、工藝實施、安裝調試、維護管理工作。
主要課程：機械制圖 計算機繪圖(AutoCAD) 機械基礎 電工基礎 金屬材料與熱處理 公差配合與技術測量 數控加工工藝 數控車床操作與編程等 。
很多的學生自己是沒有學習規(guī)劃的，所以對學習也就沒有多大的熱情，總是走一步看一步，這樣的學習最后也不會有好的結果。家長可以引導自己的孩子，讓他們多讀書，培養(yǎng)下孩子的思維能力。
