隨著近幾年我國對幼兒教育的重視，越來越多的人也是想投入到幼師這一行業(yè)中去。很多學(xué)生都想要當(dāng)一個老師的夢，畢竟跟小朋友交流起來不會那么困難，而且的話工作也比較穩(wěn)定，也比較好找，所以現(xiàn)在也是有很多同學(xué)填報這個專業(yè)，下方是小編整理的貴州一所大專幼師學(xué)校，大家可以參考一下。

推薦學(xué)校——畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校

校園環(huán)境

學(xué)校占地面積530.24畝，規(guī)劃建筑面積25.61萬平方米，已建成14.23萬平方米。

建有圖書館、多功能學(xué)術(shù)報告廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化的體育場、蒙臺梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、音樂排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術(shù)教育研究中心等完善的實(shí)訓(xùn)室,校外實(shí)習(xí)基地120個。

招生專業(yè)

學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、英語教育、小學(xué)教育、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、舞蹈表演、音樂表演、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作等十個專業(yè)，面向全國7個省(自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有在校生5300余人。

辦學(xué)特色

學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅持地方性、師范性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，確立質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、從嚴(yán)治校的發(fā)展戰(zhàn)略，凝練出符合高校管理的“12345”辦學(xué)思想，構(gòu)建符合教育規(guī)律的“123451”人才培養(yǎng)體系，為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、藝術(shù)見長、一專多能合格的學(xué)前教育教師。

學(xué)校經(jīng)過長期對幼兒健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀，秉承“立德 、博愛、求真、尚美”的校訓(xùn)，以“十個一”作為學(xué)生的基本素養(yǎng)要求，形成了人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)“四元融合”的人才培養(yǎng)模式的辦學(xué)特色。

專業(yè)介紹——學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼園所、機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

主要課程

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前教育研究、學(xué)前教育管理、兒童文學(xué)、英語、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、教師口語等。

就業(yè)方向

可到幼兒園、小學(xué)做幼兒教師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的畢業(yè)生可自主創(chuàng)業(yè)，辦親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

小編總結(jié)

幼師作為現(xiàn)目前社會上最具有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)職業(yè)，近幾年也是有很多學(xué)生爭相報讀幼師專業(yè)，報讀的學(xué)生越多，市場上對幼師專業(yè)人才要求也是越來越嚴(yán)格了，競爭力也是越來越大了，但是只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就能夠輕松的學(xué)好，有利于同學(xué)們后期的發(fā)展。