每一所學(xué)校都有自己的優(yōu)勢之處和長處，現(xiàn)今社會(huì)正處于激烈的變化之中，而護(hù)理衛(wèi)校專業(yè)卻一直都是最火熱的招生專業(yè)之一，其主要原因就是因?yàn)槲覈t(yī)患比例的嚴(yán)重差距，導(dǎo)致醫(yī)學(xué)類人才的緊缺。而正因?yàn)槿绱?，許多同學(xué)也是看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，進(jìn)入衛(wèi)校學(xué)習(xí)，在還沒畢業(yè)的時(shí)候也能進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，就業(yè)問題也都能得到妥善的處理，但是同學(xué)們一定要自己也不斷的努力，你才會(huì)有更多的收獲。

推薦學(xué)校——貴陽市衛(wèi)生學(xué)校

概括

貴陽市衛(wèi)生學(xué)校坐落于貴陽市白云區(qū)，創(chuàng)建于民國28年(1939年)，前身是貴州省立貴陽高級(jí)醫(yī)士職業(yè)學(xué)校，1950年先后與省立貴陽高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校、贛東北軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、省立遵義高級(jí)醫(yī)士職業(yè)學(xué)校合并，改名為貴州省衛(wèi)生學(xué)校，屬省衛(wèi)生廳。1961年，學(xué)校更名為貴陽市衛(wèi)生學(xué)校，改屬市衛(wèi)生局。校址解放前與虹橋，解放后遷次南門外蘆花村。

基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院圖書館現(xiàn)有藏書30余萬冊。能夠滿足在校學(xué)生的需求。

建有現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、會(huì)堂、室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場以及設(shè)施設(shè)備齊全的學(xué)生公寓、食堂;擁有教育信息網(wǎng)絡(luò)中心、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、電子閱覽室、生命科學(xué)館和康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、母嬰保健實(shí)訓(xùn)中心、藥物物流實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢疫與檢疫實(shí)訓(xùn)中心、急危重癥實(shí)訓(xùn)中心等8個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、

職業(yè)技能鑒定、技能考試和技術(shù)研發(fā)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)中心，有332余個(gè)實(shí)訓(xùn)室，裝備有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紫外分光光度計(jì)、紅外分光光度計(jì)、原子吸收分光光度計(jì)、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)生化分析儀、全自動(dòng)血細(xì)胞分析儀、鳥牌呼吸機(jī)等一大批高級(jí)精密儀器。

師資力量

貴陽衛(wèi)校有一支政治合格、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有26個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)，護(hù)理系、藥學(xué)系、檢驗(yàn)系、衛(wèi)生管理系、文化基礎(chǔ)部和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部是承擔(dān)學(xué)生管理和教學(xué)的主要部門。

學(xué)院現(xiàn)有教職工329名，其中高級(jí)職稱85人，中級(jí)職稱98人，雙師型型師160人;擔(dān)任全國、全省各學(xué)科學(xué)會(huì)理事長2人、副理事長8人、常務(wù)理事12人、理事20余人;參加編寫國家規(guī)劃教材及協(xié)作教材70余種，擔(dān)任主編、副主編20余人。

專業(yè)介紹——護(hù)理(專業(yè)代碼：100100)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有臨床護(hù)理、護(hù)理管理的基本知識(shí)和熟練的護(hù)理操作技術(shù)，具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力的中級(jí)護(hù)理人才。

二、主要課程：

正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、 內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、衛(wèi)生保健、急救護(hù)理學(xué)。

三、就業(yè)方向：

各級(jí)醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

小編總結(jié)

選擇最好的職業(yè)學(xué)校來就讀，為了自身的未來就業(yè)。衛(wèi)校是培養(yǎng)護(hù)士，畢業(yè)后可到醫(yī)院工作，面對這個(gè)職業(yè)優(yōu)異的誘惑，很多人選擇了衛(wèi)校。護(hù)士是一個(gè)神圣的職業(yè)，人的出生與結(jié)束都與護(hù)士有關(guān)，她們承擔(dān)著保護(hù)生命，減輕痛苦，促進(jìn)健康的使命，因此，護(hù)士擁有崇高的社會(huì)地位，受到人們的廣泛尊重。對于同學(xué)們來說，也多了一層人生意義。