隨著國內(nèi)經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的交通出行也變得越來越便利，因此現(xiàn)在很多交通相關(guān)的專業(yè)都成為了熱門的專業(yè)，其中尤其是鐵路學校以及飛機方面的交通更是受人們的歡迎。近日，就有同學咨詢小編關(guān)于四川哪個大專學校鐵路學校好?在這里小編給大家介紹一下。
成都航空職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)
省委辦公廳、省人民政府辦公廳《關(guān)于四川省教育與就業(yè)扶貧專項方案》、《關(guān)于進一步加強深度貧困縣脫貧幫扶工作的意見》等文件提出貧困地區(qū)應(yīng)當重視“深化義務(wù)教育課程教學改革，增強課程適應(yīng)性和教學吸引力，提高教育質(zhì)量”，教育扶貧應(yīng)當“強化教育科研，全面提升教育教學水平”。文件明確要求高校應(yīng)當“充分發(fā)揮人才智力優(yōu)勢”、“組織開展扶貧進校園活動”、“引導大中小學生積極參加扶貧實踐活動”、“建立大學生實踐基地，開展支教、支醫(yī)、支農(nóng)等志愿服務(wù)”。
結(jié)合我校在茂縣、松潘縣開展教育扶貧工作的需要，學校擬選拔若干名大三學生赴茂縣、松潘縣政府機關(guān)、中小學實習，開展管理服務(wù)、“航空科創(chuàng)(科普)教育基地建設(shè)”、“航空科創(chuàng)興趣班”、“航空科創(chuàng)教育課程開發(fā)”等教科研項目的支教實習，增進學生對我國國情和社會生活的了解，提高學生的基層工作能力、社會實踐能力以及在農(nóng)村工作的適應(yīng)能力，磨練青年學生投身黨和國家事業(yè)的意志，助力脫貧攻堅。實習時間2019年2月中旬-6月中旬(四個月)。實習結(jié)束后，實習單位對有意愿的學生經(jīng)考核合格可提供就業(yè)崗位。
成都航空職業(yè)技術(shù)學院介紹
人杰地靈，名師薈萃。學校地處四川省省會、四川天府新區(qū)核心區(qū)(國家級)、成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(國家級)和世界級汽車產(chǎn)業(yè)城的成都市龍泉驛區(qū)，占地近900畝，建筑面積34萬多平方米，教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值逾3億元(生均2.5萬余元)，在校生近1.2萬人。學校專任教師中“雙師型”教師占比、中青年教師占比、研究生學歷占比、海外培訓經(jīng)歷占比均超過70%，擁有中共中央組織部“萬人計劃”教學名師2名，國家級教學名師3名，省級學術(shù)技術(shù)帶頭人2名，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家9名，省級有突出貢獻的專家2名，全國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師2名，省級教學名師5名，以及國家級教學團隊2個，省級教學團隊4個。同時，還聘請了一大批行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠。
成都航空職業(yè)技術(shù)學院新聞
2019年9月--11月，成都航院成功舉辦了三期遂寧市高新企業(yè)員工2019年技能提升培訓班。來自四川海英電子科技有限公司、四川普瑞森電子有限公司、四川立泰電子有限公司、四川洪芯微科技有限公司、四川矽芯微科技有限公司、漢武半導體制造有限公司、四川同亨通訊設(shè)備有限公司、四川富士電機有限公司、四川江淮汽車有限公司、四川盛馬化工股份有限公司、四川瑞天泰電子科技有限公司、四川華泰電氣股份有限公司、四川明星電力公司等25家高新企業(yè)的115名部門經(jīng)理、技術(shù)工程師、技術(shù)員、班組長等參加了培訓。此次培訓項目合計21天，內(nèi)容涵蓋理論學習、技能操作、參觀科研實訓基地等。
此次培訓加強了校企合作，促進了職業(yè)院校教育與企業(yè)員工培訓的相互銜接，是政府指導引導、行業(yè)企業(yè)參與、學校組織實施的培訓服務(wù)社會模式的新探索，有效的提升了學校服務(wù)社會的能力。培訓的整個過程得到了政府和學校領(lǐng)導的高度重視，在開班儀式上成都航空職業(yè)技術(shù)學院通用航空學院副院長何先定向參訓人員表示了熱烈歡迎，簡要介紹了成都航空職業(yè)技術(shù)學院的基本情況，并就機械、電子技術(shù)在國防領(lǐng)域的運用進行了闡述。遂寧市總工會黨組成員、副主席張運杰對培訓學員做了動員講話。此外，遂寧市總工會常務(wù)副主席丁文義還在培訓期間專程前來監(jiān)督鼓勵參訓人員。
上面關(guān)于四川哪個大專學校鐵路學校好，小編給大家介紹了，鐵路是我國國民經(jīng)濟發(fā)展命脈，市場前景廣闊，就業(yè)機會多，現(xiàn)在鐵路行業(yè)的發(fā)展趨勢是很不錯的，從事這個行業(yè)的薪資待遇高，無論是現(xiàn)在還是未來，這個行業(yè)都是非常吃香的。同學們可想而知的是以后會有穩(wěn)定的就業(yè)渠道，會保證學生就業(yè)方向和就業(yè)崗位，擁有穩(wěn)定的就業(yè)保障。
